القاعدة الثانية من قواعد تدريسية مادة التربية الإسلامية:
رائعٌ أن يهتمَّ مُدرِّس التَّربية الإسلاميَّة بالوسائل التَّعليميَّة، ورائعٌ أن يُتقِن الحديثةَ مِنها، ولكن الأروع؛ أن يُدرك أنَّ الوسيلة ليست هي الرِّسالة، بل إنَّ خِطابه هو الرِّسالة، وقيمُ الوحي هي فحوىٰ الخطاب.
قواعد تدريسية التربية الإسلاميةقواعد تدريسية التربية الإسلاميةقواعد تدريسية التربية الإسلامية
من مواليد مدينة طنجة بالمملكة المغربية، أستاذ محاضر بجامعة مولاي اسماعيل – المدرسة العليا للأساتذة بمكناس. حاصل على الدكتوراه في علوم التربية والدراسات الإسلامية.
عبد الجليل البكوري 
